葡萄沟教学设计和课件

葡萄沟，位于我国新疆吐鲁番地区，是一处风光旖旎、果实累累的地方，为了让同学们更好地了解葡萄沟的风土人情，我们特此设计了葡萄沟教学课程，并制作了相应的课件,下面内容是教学设计和课件的主要内容：

教学目标

1. 让学生了解葡萄沟的天然风光、历史文化、风土人情。
2. 培养学生热爱祖国大好河山、热爱家乡的情感。
3. 进步学生的审美情趣和人文素养。

教学重难点

1. 重点：葡萄沟的天然风光、历史文化、风土人情。
2. 难点：怎样让学生通过课件直观地了解葡萄沟的美景。

教学经过

1. 导入新课：通过展示葡萄沟的图片，激发学生的进修兴趣,引导学生进入课堂。

2. 课件展示：分别从葡萄沟的天然风光、历史文化、风土人情三个方面进行展示。

   a. 天然风光：展示葡萄沟的葡萄园、天山雪峰、沙漠风光等美景,让学生领略大天然的神奇魅力。

   b. 历史文化：介绍葡萄沟的历史渊源、文化传承，如葡萄种植的历史、民俗风情等。

   c. 风土人情：展示葡萄沟的民居、服饰、美食等,让学生了解当地的生活习俗。

3. 互动环节：引导学生结合课件内容,谈谈自己对葡萄沟的认识和感受。

4. 拓展资料拓展：拓展资料葡萄沟的美景和人文价格，鼓励学生热爱家乡、热爱祖国。

5. 葡萄沟风光：展示葡萄园、天山雪峰、沙漠风光等图片,配以简洁的文字说明。

6. 历史文化：介绍葡萄沟的历史渊源、文化传承，如葡萄种植的历史、民俗风情等。

7. 风土人情：展示葡萄沟的民居、服饰、美食等,让学生了解当地的生活习俗。

8. 互动环节：设置提问环节,让学生在课件中寻找答案。

9. 拓展资料拓展：拓展资料葡萄沟的美景和人文价格，鼓励学生热爱家乡、热爱祖国。

通过本次葡萄沟教学设计和课件，我们希望同学们能够深入了解葡萄沟的风土人情，培养自己的审美情趣和人文素养，也希望同学们能够珍惜家乡的美景，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。?????????