南师附中树人学校附属小学：新时代教育的创造与操作

近年来，南师附中树人学校附属小学以其特殊的教育理念和丰盛的操作活动，逐步成为南京地区教育界的佼佼者。学校不仅重视学术成绩，更注重学生综合素质的培养。因此，树人附小积极开展多项教育交流活动，以促进师生共同提高。

最近，南师附中树人学校附属小学的校领导和部分学生代表前往南京市江北新区的玉带实验学校，展开了一场为期一天的教学和进修体验活动。这次交流活动的目的在于推动两校之间的合作，提升双方的办学质量，实现两校的共同提高。

在活动中，玉带实验学校的校级领导与树人附小的领导进行了深入的交流。在此经过中，玉带实验学校的易容书记向树人附小一行详细介绍了学校的校园文化、办学理念以及校训和三风，为树人附小提供了宝贵的参考。杨荣基副校长则分享了学校在科技教育方面的举措，展示了玉带实验学校在教育创造方面的努力和成就。

树人附小的校长丁宇对玉带实验学校的办学特色给予了高度评价。去往玉带实验学校的行程让他们对“乡村学校”的定义有了新的领悟，尤其是在校园环境和教育特色方面，树人附小的员工们感到耳目一新。这不仅是一次简单的交流，更是一次想法上的碰撞与启迪。

在两校的座谈会上，双方就未来的提高规划进行了深入探讨，明确了“优势互补、合作共赢”的具体路线和职业方案。这种深度的合作探讨旨在为师生提供更好的进修与提高平台，提升整体教育质量。

活动的高潮是一场师徒结对仪式，双方学校的杰出教师代表签订了师徒结对协议，并进行了聘书授予仪式。这标志着两校教师共同提高的新起点。树人附小的老师们与玉带实验学校的年轻教师相互进修、传授经验，体现了教育职业者之间的相互支持与帮助。

在体验活动中，树人附小的孩子们亲身参与了玉带实验学校的社团课程，观赏了非遗项目社团和科技类社团的表演，孩子们对这些丰盛多彩的课外活动表现出浓厚的兴趣。活动结束后，孩子们纷纷表示：“玉园好大好美，玉园的课堂好有趣、好特别！” 活动不仅让孩子们拓宽了视野，更提升了他们对兴趣班和社团活动的认知。

通过此次活动，南师附中树人学校附属小学与玉带实验学校的交流合作拓宽了思路，创造了活动形式，提升了两校的互动效果。这不仅是一次成功的教育交流，更为未来两校之间的长期合作奠定了基础。

拓展资料而言，南师附中树人学校附属小学践行教育创造与合作，积极开展各类交流活动，以期提升整体教育质量，实现共同成长。这种积极的教育探索模式，无疑为教育行业树立了良好的标杆，引领着新时代教育的路线。